n. didactique, pour l'enseignement, en vue d'apprendre; façon sèche et ennuyeuse
Example Sentences:
1.
It is not didacticism that is needed , but justified criticism. les sermons ne servent à rien , seules fonctionnent les critiques motivées.
2.
Beginning in the 1950s, critics have focused on symbolism and didacticism. Au début des années 1950, les critiques ont mis l'accent sur le symbolisme et le didactisme de l'œuvre.
3.
Poe wrote the poem as a narrative, without intentional allegory or didacticism. Poe a écrit ce poème comme un récit, sans vouloir créer d'allégorie ou de tomber dans le didactisme.
4.
In 1933, M. R. Ridley described the poem as a "tense ethereal beauty" with a "touch of didacticism that weakens the urgency" of the statements. Quant à M. R. Ridley, il déplore en 1933 le mélange d'une « beauté éthérée et crispée » (tense ethereal beauty) et d'un didactisme lénifiant l'urgence du discours.
5.
When the Junimist Iacob Negruzzi defended his friend, Sturdza contrasted Caragiale's works with his own version of didacticism, claiming that it altogether lacked a moral and national quality. Lorsque le juministe Iacob Negruzzi apporte son soutien à son ami, Sturdza oppose l’œuvre de Caragiale à sa propre vision du didactisme, et déclare qu’elle manque à la fois d’une qualité morale et nationale.
6.
Yet she would not write apologetic fiction of the kind prevalent in the Catholic literature of the time, explaining that a writer's meaning must be evident in his or her fiction without didacticism. Cependant, elle se refusait à écrire le genre de fiction apologétique qui prévalait à l’époque dans la littérature catholique, arguant le fait que l’intention de l’auteur devait être évidente tout en se gardant de tout didactisme.
7.
In it, the critic, who was influenced by the ideas of Arthur Schopenhauer, argued that Caragiale had not failed in uplifting the human spirit, precisely because he had risen above both didacticism and egotism (see Arthur Schopenhauer's aesthetics). Dans cet essai, Maiorescu, influencé par les idées d’Arthur Schopenhauer, fait valoir que Caragiale n’a pas échoué dans son entreprise d’élever l’âme humaine avec cette œuvre, précisément parce qu’il a su à la fois dépasser le didactisme et l’égotisme.
8.
The novel is hence an imaginative blend of fact and fiction and archival documentation to explore in historical and emotional terms the shameful history of the White treatment of Australian aboriginal people without didacticism and bitterness or moral propaganda. Le roman est décrit par le journal The Hindu comme « une fusion imaginative de réalité, de fiction et de documentation d’archives, explorant en termes historiques et émotionnels l’histoire honteuse du traitement des Aborigènes australiens par les blancs, sans didactisme ni amertume, ni propagande morale.
